Τα παιδιά κατασκευάζουν καρτέλες οι οποίες αποτελούνται από το γράμμα και μια εικόνα που βοηθά τα παιδιά στην απομνημόνευση της φωνής του γράμματος.

Αφού διδαχθεί το καινούριο γράμμα, τα παιδιά προτείνουν διάφορες λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα αυτό. Αφού συμφωνήσουμε στην τελική εικόνα, τότε μια ομάδα αναλαμβάνει την κατασκευή του γράμματος (κεφαλαίου και μικρού) και μια άλλη ομάδα την εικόνα που θα συνοδεύει το γράμμα.

Στο τέλος η εικόνα αφού κοπεί γύρω-γύρω τοποθετείται στην καρτέλα του γράμματος. Η καρτέλα μας είναι έτοιμη να τοποθετηθεί σε τέτοιο σημείο ώστε να φαίνεται από όλους τους μαθητές.